El blog de Grupo 5

Educación Social y trabajo comunitario

julio 21, 2016 − by alozano − in Grupo 5 al día − No Comments

Actualmente en el distrito de Ciudad Lineal el equipo de Educación Social participa en tres espacios diferentes de trabajo comunitario y coordinación: Mesa Socioeducativa, Mesa de Convivencia y Mesa Jazmín. En estos tres espacios se trabaja en coordinación con entidades que intervienen directamente con la población del distrito desde un punto de vista social y/o terapéutico, tanto a nivel grupal, familiar, como individual, desarrollando actividades comunitarias orientadas a la mejora de la convivencia, interculturalidad, promoción de la salud, etc.

En nuestro trabajo en un centro de Servicios Sociales, dependientes del Área de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo, se enmarca como uno de nuestros objetivos generales de intervención “Propiciar la participación y el protagonismo activo en el entorno”, desde este planteamiento es fundamental realizar un trabajo más intrincado en la redes de participación ciudadana que existen o favoreciendo su creación si no es así, por esto en el distrito de Ciudad Lineal participamos de forma activa en los tres espacios que hemos nombrado con anterioridad.

A continuación vamos a hablar de forma más concreta del trabajo realizado y lo que significa la Mesa de Convivencia. En este espacio nos remontamos al año 2012 como año iniciático aunque anteriormente ya se venía trabajando en red y de forma coordinada entre los distintos dispositivos, siendo este el germen del que nació la Mesa de Convivencia. El planteamiento de trabajo es por cursos escolares, al principio de curso se realiza la programación del resto de meses y posteriormente se mantiene una reunión mensual entre todos los agentes implicados. Desde aquí se plantean actividades puntuales a realizar de cara a la población, siendo durante este año 2015/2016 las siguientes: Noviembre “Día internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer”, Febrero “Pasacalles de Carnaval” y Junio “Compartke”. De las actividades de este año y de las de años anteriores podemos sacar varias conclusiones de la práctica comunitaria del distrito y de nuestra influencia en ella como Educadores y Educadoras Sociales.

A lo largo de estos años hubo altibajos y diferentes momentos en estas intervenciones, haciéndonos plantear la eficacia real o influencia que esto estaba teniendo en la ciudadanía, las actividades puntuales y multitudinarias son muy vistosas, pero si no ha habido un trabajo previo con los entornos cercanos el impacto real de estas actividades es reducido. A pesar de ello el camino recorrido nos sitúa en la actualidad con unas estructuras de trabajo bien creadas que facilitan el desarrollo de actuaciones y la labor de coordinación. La intervención de los técnicos, tanto municipales como de las entidades del distrito siempre ha estado presente, siendo la participación vecinal la que ha ido fluctuando según los años. Este para mí es el reto de cara a los próximos años: la participación activa de la ciudadanía en la mejora de sus entornos cercanos, para esto muchas veces responsabilizamos a los vecinos y vecinas en su falta de implicación y compromiso, pero creo que también deberíamos realizar un análisis más amplio: ¿cómo realizamos este trabajo?, ¿es un trabajo inclusivo a la ciudadanía?, ¿realizamos de forma correcta el análisis de la realidad?, ¿dónde está el foco de nuestra intervención, en nuestras necesidades como técnicos o en las de los vecinos y vecinas?, creo que estas y muchas otras preguntas deben ser respondidas antes de futuras programaciones e intervenciones comunitarias.

Desde lo descrito anteriormente valoro de forma muy positiva todo el trabajo comunitario realizado en el Distrito de Ciudad Lineal en el que estamos incluidos de forma activa como Educadores/as Sociales aportando la visión socioeducativa de las familias y grupos con los que trabajamos diariamente y nuestro análisis profesional de la misma.

El camino iniciado nos plantea retos de futuro desde los errores detectados, pero también nos deja un enorme trabajo realizado en estructura, organización e implicación de profesionales.

David Bachiller Sacristán

Educador Social Distrito de Ciudad Lineal





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