El blog de Grupo 5

Educación inclusiva para las futuras generaciones

octubre 04, 2018 − by sara − in Sin categoría − No Comments

La Confederación Salud Mental España ha organizado la Jornada “Educación inclusiva, salud mental positiva” conmemorando el Día Mundial de la Salud Mental, que este año se centra en los jóvenes. En el encuentro, expertos de diversos ámbitos han abordado temas como el abuso de las nuevas tecnologías, el bullying, el machismo, las adicciones o la discriminación como elementos generadores de los problemas de salud mental.

“El sistema escolar paralelo es la primera violación y la más temprana que sufren las personas con discapacidad. Al niño o niña se le segrega por su diferencia; no puedes estar con ella demás, tienes que estar con los de tú tipo. Y también se les segrega a los que no tienen enfermedad mental, pues se les niega poder vivir con las diferencias. Imagínate que hubieran escuelas especiales para niños negros, por ejemplo, pues a todos nos repugnaría, sin embargo, esto no pasa con la discapacidad”. Con estas palabras nos perforaba Luis Cayo, presidente de Cermi Estatal.

Salud mental positiva Grupo 5El 50% de los problemas de salud mental se desarrollan antes de los 15 años. Un total de 2 millones de jóvenes entre 15 y 29 años, han tenido síntomas de problemas de salud mental en este último año. Sin embargo, solo la mitad de ellas, solicitó ayuda.

¿Entonces cuál es el problema y a la vez la solución?

Por un lado, prevenir y atender en edades tempranas es la base para que generaciones futuras no desarrollen problemas más graves o complejos.

Por otro lado, la exigencia de un sistema escolar inclusivo que identifique las necesidades del alumnado a través de una mayor participación para eliminar la exclusión.

Porque la palabra SALUD es bienestar físico, mental y social.

“Para revertir lo que la dice la OMS sobre que la salud mental será el primer problema de salud en el 2030, se necesita atención temprana, naturalidad para hablar de enfermedad mental y la prevención del suicidio: el sector educativo es el sistema que mejor puede promover un sistema de detección y prevención en salud mental” recalcó Nel A. González, presidente de Salud Mental España.

La jornada continuaba con la mesa debate sobre “Elementos generadores de problemas de salud mental”, en las que han participado Teresa Benítez, directora de la Unidad Técnica de Formación e Investigación de Madrid Salud; Eulalia Alemany, directora técnica de la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD)María Manonelles, ilustradora y autora del libro Dormo molt (Duermo mucho); y Pilar Polo, responsable de relaciones institucionales de Fundación Vicki Bernadet.

Teresa Benítez, dialogó sobre el uso y abuso de las tecnologías, hoy en día uno de los principales problemas de salud mental en jóvenes. Desde los  10 años un niño, niña accede ya a algún dispositivo móvil; a los 15 años el 90% tiene móvil propio. La incapacidad para controlar el tiempo de conexión y el estrés percibido en el uso de las nuevas tecnologías va estrechamente unido con problemas de salud mental, cada vez más crecientes en estas generaciones.

Eulalia Alemamy, compartía una fotografía actual de los adolescentes entre 15-21 años. Y señalaba la diferencia de género “las mujeres jóvenes presentan en general indicadores de salud y una percepción sobre su estado peores que las de ellos. Depresión, trastornos de ansiedad o de sueño son los más diagnosticados en la población joven. Las mujeres en general tienen mayor preocupación por su imagen física, aunque el 88% de los jóvenes se preocupa por lo que los demás piensen”.

salud mental grupo 5Tras ella, la estrella de la jornada, María Manonelles, ilustradora del libro Dormo molt, unos dibujos que realizó mientras estaba ingresada en el psiquiátrico y que levantó a todo el público con sus palabras en primera persona, su naturalidad y la capacidad para empatizar con ella y transmitir resiliencia. “Estar aquí no viene derivado del bullying, pero muchos de mis trastornos vienen en gran parte por todo lo que me ha pasado en la secundaria. Como vestía rarito pues la gente me machacaba, me metían basura en la mochila,me humillaban, me empujaban… Y esto tiene consecuencias negativas. Las inmediatas el miedo, inseguridad, depresión. A largo plazo: más inseguridad, dificultad para entender cumplidos e interpretarlos, baja autoestima. Y luego están las falsas consecuencias positivas. Oyes cosas como esto te hace más fuerte, te prepara para la vida. Pues no. Lo que realmente nos hace más fuertes son las personas que te apoyan o te ayudan. No hay consecuencias positivas y no quiero que los logros de superar el bullying o una depresión se les atribuya a nuestros agresores”.

María terminaba su admirable presentación con dos ideas claras: educar en valores de respeto y diversidad y no en ser el más listo; y la importancia de sistemas de prevención en los colegios pues, a mí nunca me dijeron que en mi colegio había un psicólogo.

¿Cuántas personas han visto un frotador, un exhibicionista o les ha perreado alguien en una discoteca?

Con absolutamente todas las manos del auditorio levantadas, Pilar Soto prosiguió: “1 de cada 5 europeos ha tenido una experiencia de abuso sexual infantil. Las personas que han sufrido abuso sexual infantil se sienten muy solas. Hay una correlación enorme entre abuso sexual infantil y trastorno límite de la personalidad. Pero del abuso infantil no se habla. Y de aquello que no se habla no existe. La impunidad de los abusadores existe porque miramos a otro lado. El abuso sexual infantil es un estresor y lleva a la soledad social, a pensar que no eres digno, digna de que nadie me quiera”.

En la segunda mesa, “Salud Mental, una asignatura pendiente”, participaron Antonia Durán, trabajadora social de la Oficina para la Inclusión de las Personas con Diversidad/Discapacidad de la Universidad Complutense de Madrid; Helena Quesada, responsable del programa ‘What´s Up!’ de Obertament; Marta López Alfayate, profesional de FEAFES Salamanca, y Malena Gómez Fridman, subdirectora de Imagen Corporativa de MEDIASET España, que explicará la campaña ‘Se buscan valientes’ de `12 meses, 12 causas´.

20181001_124102Más del 50% de los adolescentes ocultan su enfermedad mental por miedo a ser juzgados y discriminados por sus compañeros y por sus profesores. Debido a este estigma, se llega tarde o no se llega a los recursos. “Por lo tanto, el primer paso es hablar de salud mental en el aula, incluyendo la enfermedad mental en todas las asignaturas” así lo expresó Helena Quesada. El segundo paso, es crear una red de intervención para familias y adolescentes sólida, en la que pueda llegarse a todo lo que rodea al joven con enfermedad mental, selló Marta López.

Malena Gómez, daba fin a las mesas de expertos hablando sobre el bullying. “El acoso tiene tres vértices: víctima-acosador-testigos. Hay que convertir a los testigos en esos valientes que sienten empatía, que tienen espíritu crítico y solidarizarse para dar ese paso y ponerse con esa persona. Es mucho más fácil hacer frente al acoso que algún compañero cuando estás acompañado”.

La  jornada finalizó con una gran actuación y mejor entrevista de Javier Álvarez, cantautor. “La risa es una de las cosas que me han salvado de la enfermedad mental. He tenido dos brotes psicóticos muy graves que me han hecho estar hospitalizado. Ha sido una putada, muy duro, pero ahora no sería lo que soy sin mis sombras y mis luces. Las sombras son igual de importantes que las luces. Yo estoy loco y me encanta.”

Y seguía dejándonos asombrados: “Se habla mucho de que el ser humano tiene que ser sociable y eso es un error. Hay que entrenar la soledad, somos seres sociables sí pero habría que tener una asignatura de soledad en los colegios para aprender a gestionarla y ver que no pasa nada. Pasarlo mal es parte de la vida, porque somos muy prejuiciosos. Hay que aliarse con el miedo. La vida es como es y es cuestión de asumir”. Todas estas palabras fueron las que dieron paso a sus notas, dos canciones que nos dedicó a todos los asistentes.

Javier Álvarez, clausuró definitivamente la jornada con su guitarra y su voz regalándonos dos canciones de su nuevo disco.





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